Une méthode. De nombreuses voix. Avec leurs propres mots.

« Les enfants n’apprennent pas la pleine conscience par une technique, ils l’apprennent par votre présence. »

Enseignante en maternelle & formatrice enfants

« J’ai échangé les données contre le monde intérieur des enfants, et je ne l’ai jamais regretté. »

Formatrice enfants

« Je veux que les enfants sachent que toutes leurs émotions sont les bienvenues. »

Formatrice enfants

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Votre histoire

Quelque chose a-t-il changé pour vous ?

Un enfant qui dort enfin. Une classe qui devient calme. Un moment où vous n'avez pas réagi. Si la formation a changé quelque chose — dans votre pratique, votre école ou votre foyer — nous aimerions l'entendre.

Partagez votre histoire

Avec vos propres mots, dans votre propre langue.

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Les personnes derrière la méthode

Nous avons aussi nos propres histoires.

Chacun de nous a commencé comme participant. Douze personnes, quatre régions — et douze raisons de faire ce travail.

Directrice d’AMT

Christel van Hoof-Elderhorst

Christel a repris l’Academy des mains d’Eline Snel en septembre 2024. Formée elle-même à la Méthode Eline Snel, elle dirige AMT avec le souci de la qualité, de la croissance et d’un accès plus large à la pleine conscience pour les enfants, les parents et les professionnels.

Fondatrice de la Méthode Eline Snel®

Eline Snel

Eline est formatrice en pleine conscience et en compassion, auteure et fondatrice d’AMT. Elle a développé la Méthode Eline Snel pour les enfants et les jeunes, aujourd’hui utilisée à l’international, et est l’auteure des best-sellers Calme et attentif comme une grenouille et Proche mais pas trop.

Formatrice AMT Pays-Bas

Mirjam Blok

Mirjam est enseignante et formatrice en pleine conscience dans une Mindful School d’Amsterdam. Elle apporte à AMT des années d’expérience en classe et forme de nouveaux formateurs pour enfants depuis 2021, en alliant expérience pratique de l’école et compréhension profonde de la pleine conscience en éducation.

Formatrice AMT Pays-Bas

Anouk Poortenga

Anouk est formatrice en pleine conscience, pédagogue et ancienne enseignante Montessori. Elle travaille avec des enfants, des jeunes et des parents et est connue pour un style d’enseignement ouvert et impliqué, qui relie la pleine conscience à la vie quotidienne en classe et au-delà.

Formatrice AMT Pays-Bas

Jan-Paul Buijk

Jan-Paul est pédagogue et formateur expérimenté, avec un solide parcours dans l’enseignement. Dans ses formations, il allie profondeur professionnelle et atmosphère légère et ouverte, et encourage les participants à se donner le temps de grandir dans leur rôle de formateur en pleine conscience.

Programme & Education Advisor

Renate Winters-Völkers

Renate contributes to the ongoing development and renewal of the AMT method books, bringing a fresh educational perspective to the content. She helps refine language, examples and exercises so they remain current, inclusive and relevant to today’s children and professionals.

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